Das Netzwerk Digital@BBS hat sich in der Region Hannover in den letzten drei Jahren sehr stabil entwickelt. Beim Treffen in dieser Woche an der BBS ME in Hannover wurde mir wieder deutlich, wie wertvoll dieser regelmäßige Austausch inzwischen für mich ist.
Zu den Netzwerktreffen kommen ca. 25 Kolleg:innen, die sich für Lernen im Kontext von Digitalisierung und KI interessieren. Viele kennen sich mittlerweile gut, aber es sind auch jedesmal wieder neue Kolleg:innen dabei. Aus einem lockeren Austauschformat ist ein vertrauter Arbeits- und Denkraum entstanden.
Welche Fragen beschäftigen Schulen beim Thema KI?
Zu Beginn des Treffens wollte ich erst einmal sichtbar machen, welche Fragen und Anliegen gerade im Raum sind. Dafür haben wir eine Vier-Ecken-Abfrage gemacht.
Die Karten zeigen, dass sich viele Schulen gerade mit sehr ähnlichen Fragen beschäftigen:
– Wie kann eine Schule eine KI-Strategie entwickeln?
– Wie können Kolleg:innen beim Thema KI gut mitgenommen werden?
– Welche Rolle spielen Fortbildungen, Leitfäden oder gemeinsame Vereinbarungen?
Erst denken, dann diskutieren
Im nächsten Schritt haben wir eine „Denkende Runde“ durchgeführt:
In kleinen Gruppen bekommt jede Person Zeit, ihre Gedanken ungestört zu teilen: ohne Unterbrechung, ohne Nachfragen, ohne Diskussion. Die anderen hören mit voller Aufmerksamkeit zu. Dabei merkt man schnell, wie selten man im Alltag wirklich nur zuhört, ohne schon im Kopf die eigene Antwort oder Frage vorzubereiten. In meiner Gruppe ist das sehr gut gelungen. Es entstand eine sehr konzentrierte Atmosphäre, in der unterschiedliche Perspektiven auf das Thema KI formuliert wurden.
Anschließend haben wir mit der Zwei-Spalten-Methode die formulierten Gedanken strukturiert und vertieft:
In den Gruppen fanden sich viele ähnliche Gedanken wieder. Als hilfreich wurden zum Beispiel genannt:
- Zeit und Freiräume für Entwicklung
- Austausch im Kollegium
- schulinterne Fortbildungen
- Beteiligung möglichst vieler Kolleginnen und Kollegen
Eine schulweite KI-Strategie lässt sich ziemlich zuverlässig verhindern durch fehlende Zeit, Unsicherheiten beim Datenschutz, technische Überforderung oder wenn man sich vor allem mit Verboten und Regelwerken beschäftigt.
Das gemeinsame Nachdenken, Austauschen und Weiterdenken in dieser Runde empfand ich als sehr wertvoll. Am Ende stand zwar kein fertiger Fahrplan für eine KI-Strategie, aber ich nehme solche Gespräche als sehr hilfreich und weiterbringend wahr. Gerade die unterschiedlichen Perspektiven aus verschiedenen Schulen eröffnen mir neue Blickwinkel. Die genannten Punkte sind keine direkten Handlungsschritte, aber sie geben Impulse, über die Situation in der eigenen Schule noch einmal neu nachzudenken. Der Weg zu einer KI-Strategie lässt sich kaum eins zu eins übertragen. Jede Schule hat andere Voraussetzungen, andere Kulturen und andere Fragen. Das konkrete Vorgehen wird daher immer ein Stück weit schulindividuell sein.
Ein spannender Praxisimpuls
Zum Abschluss stellte Meike Bischoff von der BBS Holzminden das Coolflex-Modell vor, das sie gerade im beruflichen Gymnasium ihrer Schule eingeführt hat. Coolflex steht für kooperatives Lernen in einem flexiblen Modell. Im Stundenplan gibt es mehrere Zeitfenster pro Woche, in denen die Lernenden frei entscheiden können, woran sie arbeiten und wie sie lernen. Diese Phasen sollen selbstständiges Arbeiten, Kooperation und Verantwortung für den eigenen Lernprozess stärken.
Ich fand diesen Einblick sehr spannend, weil er zeigt, dass Schulen sich auf den Weg machen und neue Wege des Lernens ausprobieren. Ja, es ist schwerfällig, zäh und langsam, aber es bewegt sich!
Ich gehe aus diesen Treffen immer mit neuen Gedanken nach Hause und mit dem Gefühl, dass viele Kolleg:innen gerade an ganz ähnlichen Fragen arbeiten. Diese Verbindung tut mir gut und motiviert mich weiterzumachen. Das Netzwerk Digital@BBS ist für mich ein sehr wertvoller Ort: zum Austausch, zum gemeinsamen Nachdenken und zum Teilen von Erfahrungen.
Das nächste Netzwerktreffen findet am 5. Oktober statt. Wer Lust hat, über Lernen im Kontext von Digitalisierung und KI gemeinsam weiterzudenken, ist herzlich willkommen.
